Jak zachęcić 2-latka do mówienia? : logopedyczny poradnik dla rodziców

Book

In basket

rate

Jak zachęcić 2-latka do mówienia? : logopedyczny poradnik dla rodziców / Marzena Bekus-Richane. - Wydanie II. - Kraków : Impuls, 2017. - 104 strony : ilustracje ; 24 cm.

Author

Bekus-Richane, Marzena. Autor

Form of Work

Książki Poradniki i przewodniki

Audience Group

Dzieci 0-5 lat Rodzice

Subject

Dziecko w wieku poniemowlęcym Mowa Rozwój psychofizyczny dziecka Wychowanie w rodzinie

Genre/Form

Poradnik

Domain

Edukacja i pedagogika Psychologia

Twój dwulatek nie mówi? A może wypowiada zaledwie kilka słów, co jest dla Ciebie powodem do niepokoju? Wszelkie wątpliwości rozwieje książka "Jak zachęcić 2-latka do mówienia? Logopedyczny poradnik dla rodziców" autorstwa Marzeny Bekus-Richane. Każde dziecko rozwija się we własnym tempie, z czego rodzice bardzo często zdają sobie sprawę. Należy jednak wiedzieć, iż istnieją pewne widełki, które mówią o tym, co w danym przedziale wiekowym pociecha powinna już potrafić. Nie inaczej jest w przypadku mowy dziecka. Niestety, wśród wielu opiekunów wciąż pokutuje mit, że maluszek ma jeszcze czas, że chłopcy zaczynają później mówić. Nie warto jednak słuchać tego typu wywodów, zwłaszcza jeśli coś nas martwi. Wówczas najlepszym rozwiązaniem będzie wizyta u specjalisty. Pomocna w ocenie rozwoju mowy jest także lektura "Jak zachęcić 2-latka do mówienia? Logopedyczny poradnik dla rodziców". Autorka opisuje w niej różne problemy oraz nakreśla opiekunowi, czemu warto bliżej się przyjrzeć. W tej pozycji książkowej nie zabrakło licznych porad z zakresu logopedii, które są bardzo pomocne w określeniu, czy mowa naszego dziecka jest na właściwym etapie. Dzięki wyłapanym przez lekturę nieprawidłowościom można wcześniej rozpocząć pracę nad nimi, co pozwala w wielu przypadkach uzyskać szybkie i trwałe rezultaty.

zob. w.bibliotece.pl

Availability:

K.E.N. 21 (W139 Oddział dla Dzieci)

There are copies available to loan: sygn. 37 (1 egz.)

Notes:

Bibliography, etc. note

Bibliografia na stronie [91].